CKV-2 Opdracht 3.2.B  Burgerlijke Cultuur van de 17e eeuw.    VWO 5

Samenstelling: Kees Zonneveld [k.zonneveld@chello.nl] Christelijke Scholengemeenschap Buitenveldert (CSB) (Amsterdam)


Kunst en esthetica: Vragen en opdrachten.

1. De Sint-Lucasgilden hadden alles te maken met de opleiding tot kunstenaar. Wat deden zij precies?  

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2. Rubens (1577-1640), emancipeert zich van eenvoudig handwerksman, lid van het Lucasgilde, tot een deftige en geleerde heer die in hofkringen verkeert. Beschrijf kort dit laatste aspect van deze meester. 

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3. Bestudeer ‘Bacchus’ van Rubens.. Beschrijf het schilderij zo nauwkeurig mogelijk met behulp van het ‘Analyse schema Beeldende Vormgeving’. Probeer zoveel mogelijk te weten te komen over dit schilderij.  

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4. Hoe is de economische en artistieke relatie tussen de nieuwe Republiek en haar kunstenaars? En: Welke esthetische normen leggen de nieuwe machthebbers aan om hun nieuwe status met kunst te onderstrepen? Hoe redden de kunstenaars zich verder in de nieuwe Republiek?

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5. Het beeld dat soms ook nu nog buitenstaanders van kunstschilders hebben, te weten: losgeslagen zuiplappen, is uit de 17e eeuw afkomstig. Toen heette het: ‘Hoe schilder hoe wilder’. Leg uit.

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6. De kunstenaars die bedacht zijn op hun sociale status en in de broederschappen en academies contact hebben met de rijke en deftige burgerij, voelen dit contact vaak ook als een belemmering. Waarom? Licht toe.

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7. Rederijkers werden aanvankelijk gewantrouwd. Zozeer zelfs dat de overheid censuur ging toepassen op producten van de rederijkers. Waar kwam die kritiek vandaan?

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8. Wat is ‘Classisme’?

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9. Wat is ‘Hollands Classisme’?  

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10. Waarom zijn de  vroeger zo geroemde (classistische) kunstenaars in vergetelheid geraakt?  

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11. Waarin onderscheidt zich het ‘Hollands Classisme’ tegenover het realisme van de 17e eeuw?  

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12. Wie bestelden classistische schilderijen?  

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13. Wat zijn de verschillen tussen Hollands Realisme en Hollands Classicisme?  

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14. Hieronder het schilderij ‘Venis en Adonis’ van Hendrick Goltzius die geldt als een van de beste schilders van het Hollands Classicisme.

 

 

 

 

 

Hendrick Goltzius (1558-1617) blijkt sterk  onder de indruk van het werk van Rubens.  Het onderwerp is afkomstig uit Ovidius' Metamorfosen. Venus raakt in de ban van de jonge jager Adonis en vlijt zich met hem in de schaduw van een populier. Adonis slaat haar waarschuwing om niet langer op gevaarlijke diersoorten te jagen in de wind. Bij de eerstvolgende jacht wordt hij gedood door een wild zwijn.  

15. Waarom is dit een goed voorbeeld van (Hollands) Classicisme? Noem vijf aspecten.  

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