CKV-2 Opdracht 6.4.G Massacultuur in de tweede helft van de 20ste eeuw. Invalshoek 4: Kunst en Vermaak: Riverdance Samenstelling/Bron: : Kees Zonneveld [k.zonneveld@chello.nl] Christelijke Scholengemeenschap Buitenveldert (CSB) (Amsterdam)

Vragen en opdrachten. Lees eerst les 6.4.7     Videofragment   1. Wat is ‘Riverdance’. Bespreek de aard van die dans en de herkomst ervan.   Aard: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................   Herkomst: ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 2. Riverdance wordt wel vergeleken met ‘tapdance’. Waarom? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 3. Het dansen op de ‘softshoe’ of de ‘hardshoe’ vormt een belangrijk onderscheid in de riverdance. Leg uit.. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 4. Waarom rekenen we ook deze uitvoering tot de massacultuur? Noem meer dan een aspect. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. einde