Community manager en Onderhoud vaklokaal CKV-2:  Harry Baggen

• leden kunnen hun gegevens zelf eenvoudig wijzigen.
• ieder communitylid krijgt een persoonlijk wachtwoord, waarmee men kan inloggen en lesmateriaal kan downloaden.

Vrijdag 16 september werden de oude wachtwoorden voor het downloaden van lesmateriaal ongeldig. 

Opnieuw aanmelden moet gebeuren met twee door uzelf bedachte wachtwoorden: met deze kunt u weer in het afgesloten gedeelte om bv lesmateriaal te downloaden.

Dus ook bestaande leden moeten zich opnieuw aanmelden. Zie de voordelen! Ga naar http://mijn.digischool.nl

De hoeveelheid studielast is voor de overheid het richtsnoer bij de vaststelling van het examenprogramma, daarnaast is hij voor de scholen een hulpmiddel voor de inrichting van het onderwijs.

Wat betreft de verdeling van de formatie over de verschillende vakken is door de meeste scholen (in cursusjaar 2000/2001 92%) voor alle vakken een gelijke omrekeningsformule gehanteerd. Logisch, want bij de start van de tweede fase was de studielastverdeling het enige referentiekader.

In de loop der jaren is er door individuele scholen hier en daar iets aangepast aan het principe van ‘gelijke monniken, gelijke kappen. Dit echter niet op grote schaal en landelijk gezien ook niet op een manier die wees op duidelijke trends. In de context van de individuele school werden beslissingen genomen om hier een bepaald vak een uurtje meer te geven, terwijl daar hetzelfde vak het juist kon doen met een uurtje minder. “Op de scholen die verschillende omrekeningsfactoren gebruiken, zijn het meestal ckv1 (op havo en vwo) en de moderne vreemde talen (op de havo) die een iets lagere factor toebedeeld krijgen. Het zijn aardrijkskunde (op havo), de klassieke talen, wiskunde A (op de havo) en wiskunde B (op havo en vwo) en het deelvak natuurkunde (op havo en vwo) die hun uren via een iets hogere factor krijgen toegerekend. Maar, zoals gezegd, dat komt slechts mondjesmaat voor.

Ter illustratie: in totaal zijn het 7 van de 289 scholen die een lagere omrekeningsfactor voor ckv1 hanteren (het vak dat het meest frequent wordt genoemd als vak waarvoor een lagere factor wordt gehanteerd) en zijn het 5 van de 289 scholen die een hogere omrekeningsfactor voor wiskunde B1 en A1,2 hanteren (de vakken die het meest frequent genoemd worden als vakken waarvoor een hogere omrekeningsfactor geldt). (bron 2de Fase Adviespunt)

Heeft uw school aan uw vak een lagere omrekeningsfactor toegekend?? En zo ja, welke argumenten werden gebruikt om dit te rechtvaardigen??
Wij willen uw reactie graag meedelen in de volgende nieuwsbrief.

• Nederland Theaterland een stuk overzichtelijker
• Nieuwe rubrieken Theatermakers en Archief
• Nog meer streaming video
• Nieuwe projectensites
• VNT educatiegids 2005 / 2006

Nederland Theaterland wil haar bekendheid vergroten, vooral onder docenten uit het middelbaar onderwijs. Kent u een collega of andere belangstellende die de nieuwsbrief nog niet ontvangt, wilt u hem dan doorsturen?

Met vriendelijke groet, Cock Dieleman Nederland Theaterland

ExtraFris is de online hang-out voor, over en door jongeren. Alles draait om communitainment: fris belichte redactionele content enerzijds en zelfexpressie anderzijds. Daarnaast zal ExtraFris gebruik maken van een eigen jongerenredactie: mondige jongeren zullen onder begeleiding van het redactionele team van ExtraFris een belangrijke inhoudelijke rol spelen binnen de community. Zij schrijven artikelen, maken fotoreportages en produceren korte items met bewegend beeld.

Dus heb je nieuws, recensiemateriaal, testproducten en/of persberichten op het gebied van muziek, gadgets, trends, film, beauty, fashion, sport, games, tv en/of showbizz, mail ons dan!

ExtraFris is te vinden op www.extrafris.nl.

Harry  08-11-2005 21:06:04