Thema
|
Beschrijving van het thema
Toen uit Amerika nieuwsberichten kwamen dat leerlingen verschrikkelijke verwoestingen aanrichtten op school dachten we in Nederland allemaal: dat gebeurt hier niet. Ondertussen denken we daar wel anders over. Wat drijft een leerling ertoe een docent door zijn hoofd te schieten? Hoe reageren leerlingen erop? Welke vormen van geweld bestaan er op school? Wie uiten er agressie? Deze vragen zijn goede voorbeelden van vraagstukken die op het moment hoog in de belangstelling staan bij de media, de politiek en natuurlijk: de school. Er worden veel nieuwe maatregelen genomen die de veiligheid op scholen zouden verbeteren: hekken, pasjes, speciale begeleiding ‘probleemleerlingen’, camera’s en noem maar op. Door met leerlingen en leraren te praten, naar schoolgebouwen te kijken, beleidsplannen en onderzoeken van de overheid te lezen kun je in kaart brengen wat er allemaal meespeelt wanneer het over (on)veiligheid gaat. Het is van groot belang om de oorzaken en verklaringen te zoeken die gebruikt kunnen worden de situatie de verbeteren waar dat nodig is. In jouw profielwerkstuk zou je bijvoorbeeld kunnen nagaan wat voor effect het nieuws op het Terra college heeft gehad op de mensen in jouw school en wat voor maatregelen de school neemt die betrekking hebben op veiligheid. Jij kan met een sociologische bril op misschien wel nieuw licht schijnen op dit onderwerp!
Interessante vragen
- Welke vormen van geweld komen er voor op scholen?
- Hoe heeft de media gereageerd op het geweld op het Terra College in Den Haag?
- Wat wordt er op jouw school gedaan om docenten / leerlingen te beschermen tegen geweld?
- Kan het schoolgebouw invloed hebben op het gedrag van jongeren?
- Waarom is veiligheid op school nu zo’n belangrijk onderwerp in de politiek, was er vroeger nooit geweld op scholen?
Naar Uitwerking
|
|
|
Forensische Statistiek
